PMSR - SME - Simple Present: Presente Simples – To Be - Inglês - 2021

 

Video: “Simple Present: Presente Simples – To Be – Língua Inglesa – 6º o 9º ano – Ensino Fundamental”

 

https://www.youtube.com/watch?v=o13B05bVBF0

 

Verbo To Be Simple Present

https://www.youtube.com/watch?v=cWlyte3LhB8

 

O verbo to be é equivalente aos nossos verbos ‘ser’ e ‘estar’ e possui formas específicas. Nesta aula vamos ver como ele funciona no Presente Simples.

 

Na língua inglesa, o verb to be exerce mais de um papel. Além de ter o sentido de “ser” e “estar” em português, ele também tem a função de verbo auxiliar ou helping verb em outros tempos verbais, ou seja, ele acompanha o verbo principal da frase. Tais características tornam o verb to be um dos principais verbos da língua inglesa.

Portanto, ao estudar o verbo to be, é necessário entender com clareza os diferentes papéis que ele pode desempenhar nas orações. Deve-se atentar também ao verbo to be no presente, no passado e no futuro. Para que não restem dúvidas, estudaremos neste texto o uso do verb to be nas frases afirmativa, interrogativa e negativa, em presente simples, por meio de exemplos.

Para começar, a primeira coisa que você deve saber para conjugar o verbo to be no Present Simple é que há em inglês três palavras que serão usadas de acordo com o sujeito da oração. Essas três palavras e suas equivalências em português são:

·                     am » sou, estou

·                     is » é, está

·                     are » está, estamos, estão, é, somos, são

Aprendendo essas três palavras é só começar a criar exemplos de acordo com o que você quer dizer. Assim, se você quizer dizer “eu estou” ou “eu sou” é só soltar um “I am“:

·                     Eu estou cansado. » I am tired. | I’m tired.

·                     Eu sou inteligente. » I am intelligent. | I’m intelligent.

Agora se a sua intenção for dizer algo como “ele está“, “ela está“, “Maria está“, “José está” ou  “ele é“, “ela é“, “Maria é“, “José é“, basta usar o pronome (ou nome da pessoa) com a palavra “is“:

·                     Ele está cansado. » He is tired. | He’s tired.

·                     Ela está com fome. » She is hungry. | She’s hungry.

·                     Maria está lendo um livro. » Maria is reading a book.

·                     José está assistindo a um filme. » José is watching a movie.

·                     Ele é feio. » He is ugly. | He’s ugly.

·                     Ela é bonita. » She is beautiful. | She’s beautiful.

·                     José é rico. » José is rich.

·                     Maria é pobre. » Maria is poor.

Mas, se sua ideia é dizer “você é” ou “você está“, então diga “you are“.

·                     Você é um cara legal. » You are a nice guy. | You’re a nice guy.

·                     Você está redondamente enganado. » You are very much mistaken. | You’re very much mistaken.

Para dizer “nós estamos“, “nós somos“, “Maria e eu estamos” ou “José e eu somos“, basta falar “we are“, “Maria and I are” e “José and I are“. Vale dizer que para “a gente está” ou “a gente é“, você também dirá “we are“:

·                     Nós estamos juntos. » We are together. | We’re together.

·                     A gente está junto. » We are together. | We’re together.

·                     Nós somos casados. » We are married. | We’re married.

·                     A gente é casado. » We are married. | We’re married.

·                     José, Maria e eu estamos cansados. » José, Maria and I are tired.

·                     Maria, José e eu somos pobre. » Maria, José and I are poor.

Temos também que saber como dizer “eles são“, “eles estão“, “elas são“, “elas estão“, “José e Maria são“, “José e Maria estão“. Nesses casos é só usar “they are” e “José e Maria are“:

·                     Eles são ótimas pessoas. » They are great people. | They’re great people.

·                     Elas são amigas. » They are friends. | They’re friends.

·                     Eles estão aqui. » They are here. | They’re here.

·                     Elas estão aqui. » They are here. | They’re here.

Falta apenas aprender agora que para dizer “vocês são” ou “vocês estão” é só dizer “you are“.

·                     Vocês são loucos. » You are crazy. | You’re crazy.

·                     Vocês estão aqui. » You are here. | You’re here.

·         Como você pode ver tudo depende do sujeito da oração. Não tem muito erro! O que você tem de fazer é se acostumar com o significado e uso de cada uma dessas combinações. Uma dica para ajudar você a fixar isso tudo é criar exemplos e, claro, ter paciência. Com o tempo você terá isso tudo na ponta da língua com certeza. Mas, calma aí pois ainda não acabou!

·         Digamos que você queira colocar um não em todas as sentenças acima. O que fazer?

·         Simples! Basta usar a palavra not após cada combinação: “am not“, “are not“, “is not“.

Caso você queira fazer uma pergunta é só colocar o verbo na frente do sujeito da oração: “are you…?“, “is he…?“, “are they…?“, “is she…?“. Vamos a alguns exemplos:

·                     I am not married. | I’m not married. » Eu não sou casado.

·                     You are not intelligent. | You’re not intelligent. | You aren’t intelligent. » Você não é inteligente.

·                     She is not the boss. | She’s not the boss. | She isn’t the boss. » Ela não é a chefe.

·                     They are not my friends. | They’re not my friends. | They aren’t my friends. » Eles não são meus amigos.

·                     Are you married? » Você é casada?

·                     Are they there? » Elas estão lá?

·                     Is he an engineer? » Ele é engenheiro?

·                     Is she your friend? » Ela é amiga sua?

Essas são as informações básicas que você precisa ter sobre o verbo to be no Present Simple. Não se preocupe achando que é muita coisa para decorar. Com o tempo você aprende isso naturalmente.

Agora se o seu objetivo é decorar isso tudo mecanicamente para simplesmente fazer uma prova de inglês na semana que vem, então o jeito é decorar tudinho mesmo. Nesse caso é lista abaixo pode ser útil. Decore tudo e boa sorte em seu teste de memória!

·                     I am, you are, he is, she is, it is, we are, you are, they are

·                     I am not, you are not, he is not, she is not, it is not, we are not, you are not, they are not

·                     Am i?, Are you?, Is he?, Is she?, Is it?, Are we?, Are you?, Are they?

 

Verbo "to be' (verbo ser/estar)

 

Afirmativo/ forma contrátil/ tradução

 

I am = I'm = eu sou/estou

You are = you're = você é/está

He is = He's = Ele é/está

She is = She's = Ela é/está

It is = It's = Isso é/está

We are = we're = nós somos/estamos

You are = you're = vocês são/estão

They are = they're = eles/elas são/estão

 

Negativo/ forma contrátil/tradução

 

I am not = I'm not = eu não sou/estou

You are not = You aren't = Você não é/está

He is not = he isn't = ele não é/está

She is not = she isn't = ela não é/está

It is not = it isn't = isso não é/está

We are not = we aren't = nós não somos/estamos

You are not = you aren't = vocês não são/estão

They are not = they aren't = eles ou elas não são/estão

 

Interrogativo  / tradução

 

Am I...? = eu sou/estou...?

Are you...? = você é/está...?

Is he...? = ele é/está...?

Is she...? = ela é/está...?

Is it...? = isso é/está...?

Are we...? = nós somos/estamos...?

Are you...? = vocês são/estão...?

Are they...? = eles/elas são/estão...?

Para saber mais sobre o Verbo To Be:

http://inglesparanoobsrcam.blogspot.com/2018/04/verb-to-be-verbo-serestar.html

 Simple Present:

http://inglesparanoobsrcam.blogspot.com/2020/05/simple-present-presente-simples-to-be.html

 

ATIVIDADE

SCHOOL (escola):

TEACHER (professor): Marcos Arakaki

DISCIPLINE (disciplina): ENGLISH

STUDENT (estudante – seu nome):

CLASSROOM (sala/série):

Atividade no Google Form:     https://forms.gle/rBBFdzMkFC4r94Ms8 

VERTB TO BE – SIMPLE PRESENT  2021

I - Escolha a opção CORRETA que completa a frase com o verb to be (ARE,AM, IS).

1. I ___ Julliet! (Eu sou Julliet!)

A. AM (    )

B. ARE (     )

C.IS (        )

 

2. You____ beautiful! (Você é bonito(a)!)

A. AM (    )

B. ARE (     )

C.IS (        )

3. She ___ a student!(Ela é uma estudante!)

A. AM (    )

B. ARE (     )

C.IS (        )

4.I ____ a dog! (Eu não sou um cachorro!)

A. AM NOT (    )

B. ARE NOT (     )

C.IS NOT (        )

 

5. Gilberto_______ an  economist. (Gilberto não é um economista)

A. AM NOT (    )

B. ARE NOT (     )

C.IS NOT (        )

6. ____ you in Santa Rita?.(Vocês estão em Santa Rita?)

A. AM (    )

B. ARE (     )

C.IS (        )

 

7. ____ she Kerline? (Ela é Kerline?)

A. AM (    )

B. ARE (     )

C.IS (        )

PMSR - SME - PORTUGUÊS – SUBSTANTIVO 6º A 2021

 

Substantivo – Língua Portuguesa – 6º ano – Ensino Fundamental

https://www.youtube.com/watch?v=cxqPHPPq1Jc

 

Substantivo [Prof Noslen]

https://www.youtube.com/watch?v=8iXiBgCnGv4

 

O substantivo é a classe de palavras que dá nome a seres, coisas, sentimentos, processos, estados, fenômenos, substâncias, entre outros. Por isso, é uma classe com muitas palavras e é subdividida de acordo com as características daquilo que nomeia. Os substantivos são variáveis em gênero (masculino ou feminino), número (singular ou plural) e grau (aumentativo e diminutivo).

Classificação dos substantivos

Os substantivos são classificados em: comum ou próprio; concreto ou abstrato; primitivo ou derivado; simples ou composto. Podem, ainda, ser substantivos coletivos. Vamos entender essas classificações.

·         Substantivos comuns e substantivos próprios

• Substantivo comum: é o nome comum e generalizado que se dá a uma espécie ou categoria de ser ou coisa, podendo ser aplicado ao grupo inteiro da mesma espécie ou categoria. Costuma estar em letra minúscula.
• Substantivo próprio: é o nome específico que se dá a um (ou alguns) indivíduo(s), lugar(es), marca(s), entre outros. O nome próprio serve para identificar um substantivo em relação aos demais, tornando-o inconfundível. Costuma estar em letra maiúscula.

substantivo
comum	próprio
cachorro	Doug
país	Brasil
escritor	Carolina de Jesus
deus	Afrodite
refrigerante	Coca-Cola
planeta	Terra

 

• O meu cachorro é engraçado.
• O Doug é engraçado.

Nas duas sentenças, “cachorro” é um substantivo comum, pois é o nome que se refere a todo e qualquer cachorro. “Doug” é um substantivo próprio, pois refere-se a um cachorro especificamente.

·         Substantivos concretos e substantivos abstratos

• Substantivo concreto: sua existência é própria e independente, podendo ser fisicamente (como no caso de seres vivos, objetos inanimados, fenômenos concretos e palpáveis na realidade) ou mentalmente. Assim, mesmo seres imaginários podem ser concretos, a partir do momento em que ganham forma no pensamento e são imaginados como dotados de existência própria.
• Substantivo abstrato: é aquele que depende de um ser concreto para existir, isto é, para ser produzido. A existência do substantivo abstrato está atrelada a outro substantivo concreto e totalmente dependente dele, como no caso de sentimentos, anseios ou fenômenos não palpáveis.

substantivo
concreto	abstrato
cimento	imaginação
saci-pererê	mitologia
dragão	medo
água	sede
professor	ensino
ser humano	vida

 

• Imaginou um anjo no céu.
• A fé dela era inabalável.

Nas sentenças, “anjo” é um substantivo concreto por representar um ser que, independentemente de ser real ou imaginado, apresenta-se como dotado de existência própria. Por outro lado, “fé” é um substantivo abstrato, pois não é um ser independente, mas depende de outro ser concreto (“ela”, ou seja, uma pessoa) para existir.

·         Substantivos primitivos e substantivos derivados

• Substantivo primitivo: é aquele cujo nome não se origina de outro nome. Por isso, é um nome que pode originar outros nomes.
• Substantivo derivado: é aquele cujo nome origina-se de outro. Essa origem dá-se comumente por meio do radical de um substantivo primitivo.

substantivo
primitivo	derivado
pedra	pedreiro
flor	floricultura
lenha	lenhador
rato	ratoeira
terra	terreno
fogo	fogueira

·         Substantivos simples e substantivos compostos

• Substantivo simples: é aquele que apresenta apenas um radical em sua forma.
• Substantivo composto: é aquele que apresenta mais de um radical em sua forma. Pode ser formado pela junção de duas ou mais palavras, que se transformam em uma só por justaposição (nesse caso, ligadas por hífen) ou por aglutinação.

substantivo
simples	composto
roupa	guarda-roupa
queda	paraquedas
sol	girassol
flor	beija-flor
retrato	autorretrato
plano	planalto
segundo	segunda-feira

·         Substantivos coletivos

São nomes usados para representar um grande conjunto de seres ou de objetos de uma mesma espécie ou classificação. O coletivo fica no singular por já representar a ideia de um grupo, ou seja, de múltiplos seres.

substantivo
individual	coletivo
pessoa	povo, sociedade
animais de uma mesma região	fauna
plantas de uma mesma região	flora
árvore	floresta
ilha	arquipélago
músico	banda
pássaro	bando

• Vimos vários pássaros voando para lá.
• Vimos um bando voando para lá.

Para saber mais detalhes dessa categoria de substantivos, acesse o nosso texto: Substantivos coletivos

Gênero dos substantivos

Na língua portuguesa, os substantivos são variáveis em dois gêneros: masculino ou feminino.

• Substantivos masculinos são antepostos pelos artigos o, um, os, uns.
• Substantivos femininos são antepostos pelos artigos a, uma, as, umas.

De acordo com certas regras em relação aos gêneros, os substantivos podem ser classificados em biformes ou uniformes. Os substantivos uniformes podem, ainda, ser sobrecomuns, comuns de dois gêneros ou epicenos. Vamos entender melhor.

·         Substantivos biformes

Como o nome indica, esses substantivos têm duas formas diferentes de acordo com o gênero do substantivo que nomeiam, normalmente tendo o final da palavra alterado.

substantivo
masculino	feminino
o mecânico	a mecânica
o professor	a professora
o leão	a leoa
o maestro	a maestrina

 

Vale lembrar que, em alguns casos especiais, o gênero pode indicar certas diferenças específicas:

o jarro – a jarra

A jarra é um tipo específico de jarro.

o barco – a barca

A barca é um tipo de barco muito maior do que os barcos comuns.

·         Substantivos uniformes

Apresentam apenas uma única forma. Há condições diferentes para classificar o gênero desse tipo de substantivo, conforme aprenderemos a seguir.

Alguns substantivos existem apenas em um gênero, como é o caso de muitos seres não vivos:

• o amor
• a ponte
• um riacho
• uma mesa

·         Substantivos sobrecomuns

São aqueles que têm um só gênero, mas são usados para pessoas. Por exemplo:

• a criança
• o gênio
• a vítima 
• o cônjuge

Veja mais informações sobre esse tipo de substantivos, acessando: O que são os substantivos sobrecomuns?

·         Substantivos comuns de dois gêneros

Existem nos dois gêneros, mas de forma invariável, permanecendo sempre os mesmos. A identificação é feita pelo uso de outras palavras que determinam o gênero, como o artigo, o adjetivo ou o pronome que os acompanham:

• o/a estudante
• o/a policial
• o/a atleta
• o/a gerente

Entenda melhor como ocorre essa forma de flexão de gênero lendo o texto: Substantivos comuns de dois gêneros.

·         Substantivos epicenos

São invariáveis e referem-se a animais. Podem ser acompanhados de termos como “macho” ou “fêmea” para fazer a diferenciação. Exemplos:

• a cobra
• o crocodilo
• a andorinha
• o guepardo (macho ou fêmea)

Número dos substantivos

Os substantivos também são variáveis em número, podendo ser singular ou plural. A regra mais comum na língua portuguesa para indicar o plural é o acréscimo da letra -s ao final das palavras. Observe:

substantivo
singular	plural
sapo	sapos
maçã	maçãs
garota	garotas
campo	campos

 

No entanto, o final de algumas palavras exige que certas adaptações sejam feitas, não bastando apenas acrescentar a letra -s. Assim, é mais comum que: palavras que terminam com -m no singular passem para -ns no plural; palavras terminadas em -s, -r ou -z no singular passem para -es no plural; palavras terminadas em -el no singular passem para -éis no plural; e palavras terminadas em -ão no singular passem para -ões, -ãos ou -ães no plural.

Vejamos os exemplos:

substantivo terminado em -m
singular	plural
nuvem	nuvens
jardim	jardins
bombom	bombons
substantivo terminado em -s, -r -z
singular	plural
português	portugueses
amor	amores
rapaz	rapazes
substantivo terminado em -el
singular	plural
anel	anéis
quartel	quartéis
cascavel	cascavéis
substantivo terminado em -ão
singular	plural
sermão	sermões
irmão	irmãos
pão	pães

 

Alguns substantivos não mudam sua forma, sendo a mesma palavra para o singular e para o plural. Costuma ser o caso de substantivos terminados em -x ou de proparoxítonas e paroxítonas terminadas em -s. É necessário observar o contexto para saber se trata-se de singular ou plural, observando artigo, adjetivo e pronomes que acompanham o substantivo.

substantivo terminado em -x ou paroxítona e proparoxítona terminada em -s
singular	plural
a xérox	as xérox
o tênis	os tênis
o ônibus	os ônibus

 

Atenção: “os óculos” é um substantivo plural, popularizado dessa forma. O singular de óculos é “o óculo”.

Grau dos substantivos

Os substantivos também costumam ser variáveis em grau, o que significa que podem ser intensificados ou reduzidos. Isso normalmente ocorre com o uso do aumentativo e do diminutivo, que podem fazer referência ao tamanho do substantivo. O uso do diminutivo também pode passar a ideia de carinho ou de menosprezo, enquanto o uso do aumentativo pode passar a ideia de admiração ou de chacota.

O diminutivo costuma ser feito com o uso dos sufixos -inho (masculino) ou -inha (feminino). Para o aumentativo, é mais comum o uso dos sufixos -ão (masculino) ou -ona (feminino).

substantivo
	diminutivo	aumentativo
amigo	amiguinho	amigão
gata	gatinha	gatona
bobo	bobinho	bobão
planta	plantinha	plantona

 

Para entender mais sobre Substantivos:

https://escolakids.uol.com.br/portugues/substantivos.htm

ATIVIDADE

ESCOLA: EMEIF Rita de Cássia Almeida Mesquita

PROFESSOR: Marcos Arakaki

DISCIPLINA: PORTUGUÊS

ESTUDANTE/ NOME:

SÉRIE:

Atividade no Google Form:    https://forms.gle/USH4U1DDfAXz4dR68 

PORTUGUÊS – SUBSTANTIVO  6º A

Exercício 1

O que é Substantivo?:

1. Palavra com verbo. ( )

2. É a classe de palavras que dá nome a seres, coisas, sentimentos, processos, estados, fenômenos, substâncias, entre outros ( )

3. É a classe que cria adjetivos ( )

Exercício 2

Marque a opção que só tem substantivos próprios:

1. ( )mesa, cadeira e banco.

2. ( )carta, medo, dragão.

3. ( )Wanda, Pucah, Goku.

Exercício 3

Marque a opção que possui apenas substantivos abstratos:

1 cimento, água, professor ( )

2 imaginação, vida, sorte (       )

3 Caio, Carol, Covid ( )

Exercício 4

Assinale a alternativa em que o substantivo simples NÃO está correspondendo com seu substantivo composto.

A. sol – beija-flor

B. plano - planalto

C. queda - paraquedas

Exercício 5

Assinale a alternativa que é um substantivo biforme:

A. a ponte

B. a vítima

C. a professora

Exercício 6

Assinale a alternativa que NÃO possui substantivos comuns de dois gêneros:

A. a estudante / o estudante

B. um riacho / uma riacha

C. o policial / a policial

Exercício 7

Marque a alternativa em que o plural dos substantivos está incorreto:

A. garota / garotas

B. irmão / irmã

C. anel / anéis