Olá, sou Marcos, professor de
Inglês, e hoje será uma revisão de assuntos de língua inglesa utilizando jogos
didáticos interativos da plataforma/site Efuturo. Como explicado no vídeo acima
os alunos irão testar 5 jogos didáticos interativos com assuntos em inglês: – O 1º Jogo da Memória utiliza o
alfabeto com os sons do alfabeto inglês quando você clica em cima da
letra; o 2º Jogo, da Roleta do Saber utiliza os números em inglês
como resposta das questões em português, a pessoa vai girar a roleta apertando
o botão verde do meio da roleta, que vai gerar uma pergunta em cima da tela e
quantos pontos ela vale e a pessoa tem que escolher a resposta certa; o 3º
jogo, da Forca com profissões em inglês, você vai esperar 15 segundos
para o jogo começar, e vai pedir uma senha, você copia e cola essa senha onde
se pede, e então você pode jogar o jogo da forca com as profissões em inglês; o
4º Jogo é um caça-palavras com partes do corpo humano em inglês, em que
você deve achar o vocabulário ao lado do labirinto letras, e que possuem sua
tradução logo abaixo do labirinto, e a medida em que você vai achando as
palavras, elas vão sendo riscadas do
lado; o 5º e último jogo foi feito por mim, é um Quiz chamado “Curtida do Saber”
na qual trabalha com o vocabulário de roupas e acessórios em inglês, seu
objetivo é fazer um milhão de pontos, vai aparecer na parte de cima da tela uma
palavra relacionada ao vocabulário de roupas ou acessórios em português e você
vai ter que escolher qual é seu correspondente em inglês, se tiver dúvida, você
pode perguntar ou pedir ajuda dos universitários, computador ou do povo, nos
botões ao lado, mas como na TV, eles geralmente entregam a resposta errada.
Obs1: Os links abaixo estão com o
link do jogo completo e com o link curto + link com o assunto revisto no blog
para quem quiser e tiver dúvidas sobre determinado assunto + senha do jogo (se
precisar e pedir).
Obs2: Existe a possibilidade de
certos jogos ou mesmo todos não funcionarem ou serem incompatíveis dependendo
dos requisitos do celular ou mesmo computador (seja sistema operacional: Android,
Linux, Windows, etc) ao se adaptar a certas linguagens e programas atuais, como
por exemplo, a pessoa está acessando de um celular digital da era do Nokia 3310
(conhecido como o Indestrutível) dos anos 2000 (para comparar seria como você
pegasse uma torradeira antiga e enferrujada e modificasse ela de tal forma que
pegaria o wifi do vizinho, difícil, mas não impossível) .
Relembre assuntos em língua inglesa jogando jogos
interativos:
5. Sobre o Jogo Quiz Curtida do Saber com Roupas e Acessórios em inglês? (https://bit.ly/3yeoRoE)
A. Gostei – Like ( )
B. Não gostei - Dislike ( )
C. Funcionou e aprendi algo ( )
D. Não funcionou ( )
E. Outros:___________________________
6. Sobre a atividade ou aula de hoje, em sua opinião, você acha que é viável ou aceitável uma aula apenas com jogos didáticos interativos seja para revisão ou aprendizado de algum assunto? Outra discussão é sobre sites, blogs ou mesmo plataformas educativas com materiais das disciplinas, como o Blog Inglês para Noobs (http://inglesparanoobsrcam.blogspot.com/) , você acha que esses sites, blogs, plataformas ou mesmo aplicativos são viáveis ou não, na realidade do cotidiano escolar das aulas remotas ou híbridas?
Neste Dia do Escritor, a Secretaria de Educação do município lança o
Concurso de Desenho e Redação das Escolas Municipais de Santa Rita. Participe.
Compartilhe a arte que vive em você!
ESTADO DA PARAÍBA
PREFEITURA DE SANTA RITA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
CONCURSO
DE DESENHO E REDAÇÃO
DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SANTA RITA
REGULAMENTO
1ª Edição – 2021
•
APRESENTAÇÃO
A
Prefeitura Municipal de Santa Rita, através da Secretaria Municipal de
Educação, promove o 1º Concurso de Desenho e Redação para os alunos do 4º ao 9º
ano do Ensino Fundamental e da Educação de Jovens e Adultos – EJA das Escolas
Municipais, com vistas a valorizar e estimular a criatividade artística, o
raciocínio, a leitura e o desenvolvimento da linguagem escrita. A 1ª edição do
Concurso terá como tema: “Santa Rita: minha terra, minha história”. Tal
iniciativa possui o objetivo de comemorar o dia Nacional do Escritor, 25 de
julho.
•
PÚBLICO-ALVO
O
Concurso de Desenho e Redação das Escolas Municipais de Santa Rita destina-se a
todos os alunos do 4º ao 9º ano do Ensino Fundamental e da EJA (Ciclos I ao
IV).
•
CONDIÇÕES DE PARTICIPAÇÃO
Somente
poderão participar do Concurso os estudantes das escolas públicas municipais de
Santa Rita, devidamente matriculados e com frequência regular.
•
CATEGORIAS
O
presente concurso destina-se à seleção das produções textuais em três
categorias para Ensino Fundamental (4º ao 9º ano) e duas categorias para a EJA
(Ciclos I ao IV), cada uma correspondendo a um gênero textual específico, a
saber:
1ª
categoria – Poema
Destinada
aos alunos matriculados e cursando do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental, o
estudante participante nesta categoria deverá escrever um poema,
individualmente, sob orientação do professor da turma, atendendo aos seguintes
critérios: adequação ao tema, linguagem literária, versos rimados (quadras com
no mínimo 16 versos ou sextilhas com no mínimo 18 versos), ser manuscrito e
conter um título.
2ª
categoria – Relato Pessoal
Destinada
aos alunos matriculados e cursando o 6º e 7º anos do Ensino Fundamental, o
estudante participante nesta categoria deverá escrever um relato pessoal,
apresentando uma narrativa sobre um fato ou acontecimento marcante da sua vida,
sob orientação do professor da turma acerca do gênero escolhido. O texto deverá
ter de 20 a 30 linhas, ser manuscrito pelo estudante com caneta esferográfica
preta ou azul e apresentar letra legível.
3ª
categoria – Conto
Destinada
aos alunos matriculados e cursando o 8º e 9º anos do Ensino Fundamental, o
estudante participante nesta categoria deverá escrever um conto que deverá ter
de 30 a 50 linhas, ser manuscrito pelo estudante, com caneta esferográfica azul
ou preta e apresentar letra legível. Sob orientação do professor da turma
acerca do gênero textual escolhido, o participante deverá ser livre ao redigir
suas ideias, não sendo permitida a intervenção de outrem na produção do texto,
atentando para os seguintes critérios: adequação ao tema, conter um título,
apresentação e desenvolvimento das ideias e conclusão.
4ª
categoria – Desenho
Destinada
aos alunos matriculados e cursando os ciclos I e II da EJA, nesta categoria o
estudante deverá apresentar um desenho inédito e realizado individualmente a
partir de técnicas livres de criação e arte. Sob orientação do professor da
turma acerca da temática do Concurso, o participante deverá ser livre ao criar
o seu desenho, sem a intervenção de outrem na sua produção, atentando para os
seguintes critérios: adequação ao tema, utilização de uma única folha de papel
A4, fazendo uso de materiais como lápis de cor, hidrocor, giz de cera ou lápis
grafite, não sendo permitido o uso de materiais digitais, cópias ou colagens.
5ª
categoria – Memórias
Destinada
aos alunos matriculados e cursando os ciclos III e IV da EJA, nesta categoria,
o estudante deverá escrever um texto do gênero memórias, que deverá ter de 20 a
30 linhas, abordando aspectos da cultura ou da história local (um
acontecimento, um lugar, um costume, lembranças de outros tempos). O texto
deverá ser manuscrito pelo estudante, com caneta esferográfica azul ou preta e
apresentar letra legível. Sob orientação do professor da turma acerca do gênero
textual escolhido, o participante deverá ser livre ao redigir suas ideias, não
sendo permitida a intervenção de outrem na sua produção, atendendo aos
seguintes critérios: adequação ao tema, conter um título, apresentação e
desenvolvimento das ideias e conclusão.
•
INSCRIÇÕES
As
inscrições para o Concurso de Desenho e Redação das Escolas Municipais de Santa
Rita – 1ª edição serão realizadas no período de 25 de julho a 20 de agosto de
2021, através da entrega das produções textuais selecionadas pela escola à
Secretaria Municipal de Educação – SME.
O professor deve encaminhar os textos produzidos à equipe pedagógica da escola
para seleção de um único aluno representante da Unidade de Ensino por categoria.
O texto selecionado deverá ser enviado à SME, até o dia 20 de agosto de 2021,
às 23h00, em formulário próprio (Google Forms) que será disponibilizado às
Unidades Escolares via Plataforma Google Sala de Aula.
Qualquer envio posterior à data designada como limite desclassificará
automaticamente as produções enviadas.
Cada concorrente poderá participar com apenas uma produção inédita e em apenas
uma categoria.
Eventuais dúvidas poderão ser esclarecidas pela Coordenação Pedagógica da SME.
•
CRONOGRAMA
Período
Atividade
25/07/2021
Divulgação do Concurso de Desenho e Redação das Escolas Municipais, através da
Plataforma Google Sala de Aula, sites oficiais da Prefeitura Municipal de Santa
Rita e redes sociais da Secretaria de Educação.
25/07/2021 a 20/08/2021
Período de envio, pelas escolas, das produções textuais dos alunos à Secretaria
Municipal de Educação.
30/08/2021
Resultado
final do Concurso com divulgação dos ganhadores por categoria.
08/09/2021
Entrega
dos prêmios aos ganhadores de cada categoria.
• CRITÉRIOS
DE AVALIAÇÃO
O
julgamento das produções textuais será realizado pela equipe pedagógica da
Secretaria Municipal de Educação, que definirá a Comissão Julgadora do Concurso
responsável por avaliar os critérios estabelecidos para cada categoria.
Quanto
aos desenhos classificados, a Comissão levará em consideração os seguintes
critérios de avaliação:
a)
Adequação ao tema;
b)
Originalidade e criatividade;
c)
Ineditismo (o conteúdo não poderá ter sido publicado em quaisquer mídias ou
participado em concursos anteriores).
As
redações classificadas serão avaliadas pelas professoras de Língua Portuguesa
da EEFORP, que deverão observar cada um dos quesitos abaixo:
a)
Adequação à temática e pertinência à proposta apresentada neste Regulamento;
b)
Originalidade e criatividade;
c) Uso
da norma padrão da Língua Portuguesa;
d)
Coerência na argumentação apresentada;
e)
Coesão (ligação entre as ideias, elementos referenciais);
f)
Clareza e concisão na exposição textual;
g)
Correção gramatical;
• DA
PREMIAÇÃO
Serão premiados os trabalhos que se posicionarem na primeira colocação de cada
categoria, conforme julgamento da Comissão Julgadora.
A título de incentivo, cada um dos primeiros colocados nas cinco categorias
receberá como premiação:
1º
Categoria – Poema: Caixa de som bluetooth
2º Categoria – Relato Pessoal: Kit escolar (mochila, caderno, kit de caneta e
kit de lápis de pintar)
3º Categoria – Conto: Tablet
4ª Categoria – Desenho: Caixa de som bluetooth
5º Categoria – Memórias: Caixa de som bluetooth
•
CONSIDERAÇÕES FINAIS
A
organização, coordenação e divulgação deste Concurso de Redação serão de
responsabilidade da Secretaria Municipal de Educação de Santa Rita (SME).
Não serão devolvidos textos, documentos ou quaisquer materiais entregues ou
enviados aos cuidados da SME.
Eventuais dúvidas decorrentes deste Regulamento serão esclarecidas ou
resolvidas pela Comissão Julgadora do Concurso.
Santa
Rita, 22 de julho de 2021
Edilene
da Silva Santos
Secretária Municipal de Educação.
Olá, sou Marcos, professor de
inglês, e a aula de hoje será sobre conceitos e criação de avatares, para que
vocês, alunos, possam criar seus próprios avatares, para que no futuro, vocês
possam interagir e participar mais durante às aulas remotas, inclusive nos
vídeos.
(Hi, I'm Marcos, English teacher, and today's
class will be about concepts and creating avatars, so you students can create
your own avatars, so that in the future, you can interact and participate more
during remote classes, even in the videos.)
O que é um avatar? (What is an avatar?)
Dentro do mundo da informática, avatar é uma
representação de si mesmo, geralmente em meios virtuais, com o objetivo de se
personificar, para demonstrar uma autoimagem em ambientes virtuais. Etimologia
(origem da palavra avatar). A palavra avatar deriva do francês avatar, com o
mesmo sentido.
(Within the computer world, avatar is a representation of yourself,
usually in virtual media, with the aim of personifying oneself, to demonstrate
a self-image in virtual environments. Etymology (origin of the word avatar).
The word avatar derives from the French avatar, with the same meaning.)
Dentro da
religião hindu, avatar é o momento que corresponde à descida de uma entidade
sagrada à Terra, geralmente assumindo um aspecto materializado, às vezes
humano, outras em forma de animal.Circunstância metamórfica que corresponde a
uma transformação: o avatar de si mesmo.
(Within the Hindu religion, avatar is the moment that corresponds to the
descent of a sacred entity to Earth, usually assuming a materialized aspect,
sometimes human, sometimes in animal form. Metamorphic circumstance that
corresponds to a transformation: the avatar of itself.)
No caso, vamos usar o sentido que avatar é uma representação de si
mesmo. E não confundam com o desenho Avatar (lendas de Aang e Korra),
da Nickelodeon, que tem personagens que dominam elementos, e nem com o filme
Avatar (2009) do diretor James Cameron, dos bichos azuis (mas que são ótimos
exemplos de séries e filmes de aventura, fantasia, ação, e ficção científica)
(In this case, let's use the sense that avatar
is a representation of oneself. And don't confuse Nickelodeon's cartoon Avatar
(legends of Aang and Korra), which has characters that dominate elements, and
director James Cameron's Avatar (2009) movie of the blue animals (but they are
great examples of series of adventure, fantasy, action, and science fiction
movies)
Antes de iniciar as dicas para
criar seus avatares, é preciso estudar e ter uma base em vocabulários sobre as
partes do corpo humano, assim como em roupas e acessórios em língua inglesa,
para poder customizar/ personalizar seu avatar, pois muitos dos sites e
aplicativos que vou citar e que criam avatares estão em inglês, e vou deixar o vocabulário, bem
como vídeos explicativos, básico desses assuntos no material de hoje:
(Before starting the tips to create your
avatars, you need to study and have a base in vocabularies about the parts of
the human body as well as clothing and accessories in English, in order to
customize / personalize your avatar, as many of the websites and applications
that I'll quote and that create avatars are in English, and I'll leave the
vocabulary, as well as explanatory videos, basics of these subjects in today's
material:)
APRENDA A FALAR AS PARTES DO CORPO HUMANO EM INGLÊS
Arms and hands – Braços e mãos Arm – Braço Armpit – Axila Elbow – Cotovelo Finger – Dedo Fingernail – Unha Forearm – Antebraço Hand – Mão Shoulder – Ombro Wrist – Pulso
Legs and feet – Pernas e pés Ankle – Tornozelo Foot – Pé Heel – Calcanhar Knee – Joelho Leg – Perna Shin – Canela Thigh – Coxa da perna Toe – Dedo do pé Toenail – Unha do pé
Saber o nome de peças e acessórios de vestuário em
inglês pode salvar você de um mico daqueles! Imagine que você foi convidado
para uma festa e o dress code diz que você deve vestir
uma shirt. Veja bem, não é t-shirt! Pense
como seria chegar no local, apenas de camiseta e todo mundo
usando camisa e um look mais “formal”.
Além disso, para todo mundo que adora visitar as lojas de fast
fashion e outlets quando viaja, nada
melhor do que saber exatamente como se comunicar para aproveitar aqueles
precinhos camaradas!
Inglês
Português
Bathing suit
Traje de banho
Bathrobe
Roupão de banho
Belt
Cinto
Beret
Boina
Boots
Botas
Bracelet
Pulseira
Brassiere / Bra
Sutiã
Briefcase
Maleta
Cap
Gorro / Boné
Coat
Casaco
Dress
Vestido
Earrings
Brincos
Girdle
Cinta
Glasses
Óculos
Gloves
Luvas
Hat
Chapéu
Jacket
Jaqueta
Jeans
Calça jeans
Mittens
Luva de lã sem dedos
Necklace
Colar
Nightgown
Camisola
Overcoat
Sobretudo
Panties / Knickers
Calcinha
Pants
Calça
Pantyhose / Stockings
Meia-calça
Purse / Handbag
Bolsa (feminina)
Raincoat
Capa de chuva
Sandals
Sandálias (masculinas e femininas)
Scarf
Cachecol
Shirt
Camisa
Shoes
Sapatos
Shorts
Shorts / Bermuda
Skirt
Saia
Sneakers
Tênis
Socks
Meias
Suit
Terno (masculino e feminino)
Sweater
Suéter
T-shirt
Camiseta
Tie
Gravata
Umbrella
Guarda-chuva
Underwear
Roupas de baixo
Uniform
Uniforme
Wallet
Carteira
Watch
Relógio de pulso
Bikini
Biquíni
Swinsuit
Maiô
Sunglasses
Óculos de sol
Ring
Anel
Sleeve
manga
collar
colarinho
Hoodie
capuz
pocket
bolso
button
botão
cuff
punho
Free
anime avatar maker (criador de avatares em estilo anime)
O Mangatar é
um serviço de criação de avatar de corpo inteiro no estilo mangá. Depois de
escolher o corpo, o usuário deve selecionar formato da cabeça, cor de pele,
estilo e cor dos olhos, entre outros vários detalhes. São várias as opções para
cada item.
O seu personagem pode ser
inserido em um fundo temático e, até mesmo, acompanhado de seu animal
preferido. A imagem é salva em PNG, em diferentes formatos e tamanhos,
inclusive em 4K. Também é gerado um link, que pode ser compartilhado com quem
quiser.
Existem diversas formas de criar
um avatar, escolha uma forma (seja por aplicativo ou online ou mesmo desenhado
à mão), transforme em uma imagem ou foto e mande para o meu privado ou grupo onde você estuda
com seu nome, série e escola, por email ou mesmo pela atividade (se for
possível).
(There are several ways to create an avatar,
choose a way (either by app or online or even hand-drawn), turn it into an
image or photo and send it to my private or group where you study with your
name, grade and school, for email or even by activity (if possible).)
Pois só estou interagindo com Seu
Madruga, Juliette, Yaporane e Luke Cage, e eles são bem velhos, parece o EJA,
nem parece que dou aula no fundamental.
(Because I'm just interacting with Mr. Madruga,
Juliette, Yaporane and Luke Cage, and they're pretty old, it's like EJA, it
doesn't even seem like I teach elementary school.)
Por favor, ao mandar seus
avatares no grupo ou no privado para mim, não esqueça de colocar seu nome
completo, série e escola para que seu trabalho não se perca, inclusive você
pode incluir um apelido ou codinome para seu avatar, inclusive você pode mandar
uma frase ou dúvida sobre a matéria com seu avatar para ser respondido na
próxima aula (talvez) nos vídeos.
(Please, when sending your avatars in group or
private to me, don't forget to put your full name, grade and school so that
your work doesn't get lost, you can even include a nickname or alias for your
avatar, you can even send a phrase or question about the subject with your
avatar to be answered in the next class (maybe) in the videos.)
Para maiores informações veja os
videos restantes que apresentam formas específicas de como fazer avatares pelo celular que podem ser encontrados aos
montes pelo youtube e pelo Google.
(For more information see the remaining videos
that feature specific ways to make avatars on mobile that can be found loads on
youtube and Google.)
Avatars + Human Body + Clothes and Accessories 2021
I – Assinale a alternativa correta:
1. Qual alternativa apresenta apenas partes do corpo humano em inglês (human body) ?
A. One, two, three ( )
B. Legs, Head, Foot ( )
C.January, February, March ( )
2. Qual alternativa apresenta apenas roupas e acessórios em inglês (clothes and accessories) ?
A. Cap, Dress, Shirt ( )
B. Five, Eleven, Sixteen ( )
C.May, June, October ( )
3. O que é um avatar? (What is an avatar?) No sentido usado da aula.
A. É o desenho Avatar:lenda de Aang ( )
B. É o filme Avatar do James ( )
C. Dentro do mundo da informática, avatar é uma representação de si mesmo, geralmente em meios virtuais, com o objetivo de se personificar, para demonstrar uma autoimagem em ambientes virtuais ( )
4.Qual alternativa NÃO apresenta partes do corpo humano (human body) ?
A Blue, Red, Yellow ( )
B.Eyes, Mouth, Hair ( )
C.Body,Arms, Nose ( )
5. Que alternativa NÃO é uma roupa ou acessório em inglês?
A. Hat ( )
B. Pants ( )
C.Friday ( )
6. Crie um avatar seu usando os conhecimentos aprendidos na aula? (Video Aula: https://youtu.be/8DE7chM61_w) E junto com seu avatar criado mande pelo whatsapp privado do teacher ou do grupo de sua sala, (que pode ser uma foto ou imagem do seu avatar, que também pode ser mandado por email: teacherarakaki@gmail.com) com seu nome, série e escola, além de uma pergunta, dúvida ou fala que gostaria de interagir na aula, e quem sabe, aparecer nos próximos vídeos.
